EPALE SEMINAR IN ITALY ABOUT MIGRANTS, LITERACY, INCLUSION.
“THE WELCOMING TRAINING, SHARING PRACTICES AND COLLABORATIVE SCENARIOS”.

EPALE SEMINAR – LA SPEZIA (ITALY), 14-16 SEPTEMBER 2017.

The seminar will focus on migrant and training network experiences, sharing collaborative practices between CPIAs – Centri provinciali di istruzione degli adulti (Provincial Adult Education Centers), Reception Centers and Volunteer Associations to handle the first reception and the linguistic literacy. 

Maurizio Bertolini and Nazzareno Vasapollo, members of the TELLME team, where invited in representation of the Nuovo Comitato il Nobel per i Disabili.

They will present the ongoing experience of the Erasmus+ “TELLME – Theater for Education and Literacy Learning of Migrants in Europe” project. 

MORE INFO 

Web page:

https://ec.europa.eu/epale/it/content/la-formazione-accogliente-condivisione-di-pratiche-e-scenari-di-collaborazione

Programme:

https://ec.europa.eu/epale/sites/epale/files/programma_seminario_epale_laspezia_-14-16settembre.pdf

WORKSHOP EM ITÁLIA SOBRE O USO DO TEATRO COMO INSTRUMENTO DE RELAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE ADULTOS.

GUBBIO (ITÁLIA), 24 OUTUBRO – 31 OUTUBRO 2017

A proposta do workshop é uma revisão e readaptação das melhores práticas estabelecidas no workshop Grundtvig “O Teatro como ferramenta para relacionamentos na alfabetização de adultos” realizado em Gubbio, em outubro de 2013, cujo proponente foi a ANL.

Durante o WS serão utilizados os métodos e materiais reunidos anteriormente, no entanto, adaptando-os ao novo ambiente e, em particular, às necessidades do alvo específico do TELL ME. Também serão apresentados alguns dos resultados produzidos até esse momento – outputs (análise de necessidades, currículos, materiais didáticos, diretrizes) para que os participantes se familiarizem com o projeto. Além disso, a plataforma Moodle e a plataforma TELL ME serão igualmente utilizadas durante a realização da formação. As duas plataformas serão já utilizadas no mês anterior ao workshop, numa curta fase de preparação à mobilidade transnacional.

C1 será um pré-requisito para C2 e C3 porque, para ambos, representa uma base comum sobre o uso do teatro na educação de adultos em geral.

Subsequentemente, as ofertas educacionais / formativas serão distribuídas especificamente sobre alfabetização: linguística em C2, matemática em C3.

C1 prevê a participação de 24 operadores: 12 especialistas em alfabetização linguística, participantes mais tarde em C2 e 12 especialistas em alfabetização em matemática, mais tarde participantes no C3.

A formação/workshop C1 será realizada em Gubbio na Universidade Livre de Alcatraz (www.alcatraz.it), local também de alojamento e alimentação, durará 7 dias + 2 dias para viagens.

Os eventos serão filmados e transmitidos em transmissão ao vivo, usando a tecnologia Ustream e permanecerão acessíveis gratuitamente, por pedido, na plataforma TELL ME. Isso permitirá a participação de um número maior de usuários passivos e o envolvimento ativo de outras pessoas.

Os materiais audiovisuais serão também parcialmente utilizados para o Edu-docufilm.

WORKSHOP EM ITÁLIA SOBRE O USO DO TEATRO COMO INSTRUMENTO DE RELAÇÃO NA ALFABETIZAÇÃO LINGUÍSTICA DE MIGRANTES.

GUBBIO (ITÁLIA), 21 FEVEREIRO – 27 FEVEREIRO 2018

A proposta do workshop é uma revisão e readaptação das melhores práticas estabelecidas no workshop Grundtvig “O Teatro como ferramenta para relacionamentos na alfabetização de adultos” realizado em Gubbio, em outubro de 2013, cujo proponente foi a ANL.

Durante o WS serão utilizados os métodos e materiais reunidos anteriormente, no entanto, adaptando-os ao novo ambiente e, em particular, às necessidades do alvo específico do TELL ME. Também serão apresentados alguns dos resultados produzidos até esse momento – outputs (análise de necessidades, currículos, materiais didáticos, diretrizes) para que os participantes se familiarizem com o projeto. Além disso, a plataforma Moodle e a plataforma TELL ME serão igualmente utilizadas durante a realização da formação. As duas plataformas serão já utilizadas no mês anterior ao workshop, numa curta fase de preparação à mobilidade transnacional.

Os 12 participantes Já terão frequentado o workshop C1.

O workshop C2 será realizado em Gubbio na Universidade Livre de Alcatraz (www.alcatraz.it), também local para alimentação e alojamento. Durará 7 dias + 2 dias para viagens.

WORKSHOP EM ITÁLIA SOBRE O USO DO TEATRO COMO INSTRUMENTO DE RELAÇÃO NA ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA DE MIGRANTES.

GUBBIO (ITÁLIA), 21 FEVEREIRO – 27 FEVEREIRO 2018

A proposta do workshop é uma revisão e readaptação das melhores práticas estabelecidas no workshop Grundtvig “O Teatro como ferramenta para relacionamentos na alfabetização de adultos” realizado em Gubbio, em outubro de 2013, cujo proponente foi a ANL.

Durante o WS serão utilizados os métodos e materiais reunidos anteriormente, no entanto, adaptando-os ao novo ambiente e, em particular, às necessidades do alvo específico do TELL ME. Também serão apresentados alguns dos resultados produzidos até esse momento – outputs (análise de necessidades, currículos, materiais didáticos, diretrizes) para que os participantes se familiarizem com o projeto. Além disso, a plataforma Moodle e a plataforma TELL ME serão igualmente utilizadas durante a  realização da formação. As duas plataformas serão já utilizadas no mês anterior ao workshop, numa curta fase de preparação à mobilidade transnacional.

Os 12 participantes Já terão frequentado o workshop C1.

O workshop C3 será realizado em Gubbio na Universidade Livre de Alcatraz (www.alcatraz.it), também local para alimentação e alojamento. Durará 7 dias + 2 dias para viagens.

CURSO DE TEATRO COMO INSTRUMENTO DE RELAÇÃO NA ALFABETIZAÇÃO LINGUÍSTICA DE MIGRANTES.

COVILHÃ (PORTUGAL), 22 MARÇO – 25 MARÇO 2018

Será organizado em Portugal um curso piloto, que servirá de teste com alunos, após a revisão dos outputs criados após os workshops para formdores. O curso não é transnacional por várias razões.

Primeiro porque é necessário que a turma seja o mais homogénea possível, tendo portanto sido decidido organizar-se em Portugal, para emigrantes apoiados pela ASTA.

No final do curso piloto, as diretrizes serão revistas uma última vez, antes de serem publicadas no seu formato final.

O curso durará 4 dias e será um dos momentos cruciais para avaliar as ferramentas e métodos utilizados.

CURSO DE TEATRO PARA ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA DE MIGRANTES.

ÖRKELLJUNGA (SUÉCIA), 5 – 8.04.2018

Será organizado na Suécia um curso piloto, que servirá de teste com alunos, após a revisão dos outputs criados e após os workshops para formdores. O curso não é transnacional por várias razões.

Primeiro porque é necessário que a turma seja o mais homogénea possível, tendo portanto sido decidido organizar-se na Suécia, para emigrantes apoiados pela IFFAL.

No final do curso piloto, as diretrizes serão revistas uma última vez, antes de serem publicadas no seu formato final.

O curso durará 4 dias e será um dos momentos cruciais para avaliar as ferramentas e métodos utilizados.